刘志红

薪酬设计是民办学校充分发挥教师主观能动性的点金石，然而不少民办学校在薪酬设计方面遇到了不少问题：

1、 教师的工资制定依据是什么？学历和职称到底“值”多少？博士生是否“超值”？

2、 老教师的基本工资过高，学校成本压力太大怎么办？

3、学校考核怎样才能不流于形式？怎样让员工不认为考核是该得的利益？

4、职务工资（管理岗）与教师课时费的标准如何体现公平性、合理性？

5、加了钱为什么老师还是不满意？发了考核奖，为什么没有看见学校想要的结果？

6、 ……

凡此种种，似乎都是一个个老生常谈的问题，但却难倒了一个又一个的学校管理者。

《民办学校整体薪酬设计实战营》的开启，其出发点就是帮助民办学校的管理者们有效的避开这些薪酬设计的“坑”，从而深入体会到整体薪酬设计

是一个系统思维的问题，是管理学和心理学交互的艺术。

课程对象【K12学校】

建议每所学校采取1+1的报名模式，即：教育教学发展策略的规划者（K12学校举办人/执行校长/教育教学分管校长）+薪酬/考核的操盘者（K12学校

人力资源部负责人/财务部薪酬管理负责人）；

学习形式

1. 跨界领先的人力资源管理理念学习：引入外企经典薪酬设计理念；

2. 深入浅出的薪酬设计实践经验学习：引入常见学校薪酬设计案例分析和心理学故事；

3. 兼容并蓄的同行思想碰撞学习：引入闭门实战营问诊学员真实薪酬设计问题；

4. 长期陪伴式互动交流学习：引入课前课后的“线上课+社群”模式；

【课前准备：每所参与学校准备基本工资、职务工资和考核工资设计相关的3个研讨问题，由讲师选出最值得探讨的3个闭门实战设计问题。】

课程收获

1、 学习整体薪酬设计的概念、价值和基本原则；

2、学习整体薪酬设计各个模块的效用，并通过案例学习了解薪酬设计各个模块的常见问题和解决策略；

3、学习能力素质模型的制作流程，并应用到教师评级通道的设计中；

4、学习岗位分析，了解岗位价值和多劳多得的分配标准；

5、学习理解绩效管理的推动器，从价值结果和能力发展两个维度设计考核激励举措；

6、 学习心理收入的概念，理解福利设计的风险防控和心理学效应；

7、学习并理解人力规划和薪酬成本测算之间的关系；

具体安排

时间：2024年11月1日—11月2日 （11月1日 8:00—8:30 报到领取学习资料）

地点：长沙延年文苑酒店

地址：湖南省长沙市天心区林大路12号【1号线铁道学院站3出口】

费用标准

个人：3200元；

团队：5600元/组（2人1组：校长/副校长+人力资源负责 人/财务负责人，限同一学校）

PS：费用含讲师费、场地费、餐饮费。住宿自行预定，费用自理。

联系方式

张老师：17767253771（同微信）

徐老师：13325914507（同微信）