如何借鉴和利用这些趋势，为当下民办学校“内修文化，外显品牌”提供支撑！
“其疾如风，其徐如林”，这是《孙子兵法》中对用兵之道的经典描述，也是当下民办学校面对复杂变局时所应具备的战略能力。衷心期待广大民办学校能在战略的快与慢之间找到适合自身发展的平衡点，实现内涵品质和外显品牌的双重突破，收获时间的玫瑰。
如何结合学校的实际情况，从容切换于不同的话语体系之间，把握“沉稳”和“鲜活”之间的平衡？
如何应用媒介传播的力量，重塑学校品牌形象，改善舆论环境，是民办学校重要的课题！
让学校适应学生，而不是让学生适应学校。
本文结合学校品牌建设的实际情境，为大家分享六条传播心理学的常见效应，以期对民办学校品牌建设有所裨益。
校长作为学校的灵魂人物，言语和行动对学校具有重大影响，校长若能在日常情境中，关注个人品牌的营造、传播和维护，将对学校的品牌构建大有裨益。
三大方面入手，挖掘学校品牌故事题材
在各类品牌构建的实践当中，化抽象为具象的努力从未停止，如何通过理性的分析和有效的载体，彰显学校品牌个性，打造更加具象，更有温度的人格化学校品牌，值得广大民办学校在实践中不断探索。
虽说“官方吐槽，最为致命”，但这种自我吐槽如能用之得当，往往能收到意想不到的效果
如何借经典为校园文化建设赋能？
本期，我们从线上传播信息的方式、载体、内容和主体的选择等角度，和大家分享一些关于提升网络媒介素养的建议，期待大家顺利度过这段需要“对空言说”的非常时期。
2019-2020的跨年夜中，b站跨年晚会刷屏，成为最大赢家，青年亚文化的汹涌之势引公众热议。学校如何应对这一文化趋势，借助富于创意的影音实现学校品牌文化的有效传播，本期，我们就来探讨这一问题。
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