无锡/苏州/上海/杭州

本次研学将走进无锡、苏州、上海、杭州四座城市，围绕“新校成长、成熟校焕新、集团化治理、未来教育与AI趋势”四条主线，实地参访与深度交流。这不是一次简单的走马观花式参访，而是围绕学校发展中的关键问题，进入真实现场，看机制、看系统、看方法、看趋势。

研学主题

全程围绕四大核心问题，对标真实办学场景，学可落地、可复制的实战经验：

✅  新校如何高起点生长？

看新校依托成熟理念与集团积淀，跳出从零摸索误区，快速完成系统化办学搭建。

✅  成熟学校如何重新激活？

看办学十余年、二十余年的老牌校，打破路径依赖、组织惯性与品牌老化困境，重启增长动能。

✅  集团如何管得稳、管得好？

看教育集团靠制度、流程、干部体系、质量机制，实现规模化发展不降质、不松散。

✅  对标高校前沿与科技趋势，重构学校课程、管理与人才培养体系。

研学看点

✅ 第一站：无锡金桥双语实验学校

民办办学普遍困境是：单校精品，多校易散。很多学校单校区办学质量优异，一旦开启多校区、多学段、多项目扩张，就容易出现管理失序、质量下滑、文化涣散、标准不一等问题。

⏩ 本站核心看点：学校越办越多，如何不乱？管理半径越大，质量如何不掉？

👉 看什么

• 集团化办学成熟标准化体系：制度、流程、标准、考核全覆盖

• 精细化管理与全链条教学质量保障机制

• 多校区、多学段协同管理模式与权责分工逻辑

• 集团干部梯队培养体系，摆脱“依赖能人、依赖校长”的局限

• 优质校园文化如何跨校区复制、统一落地、持续传承

👉 问什么

• 多校区办学，如何保证管理标准、教学质量、校园文化高度统一？

• 如何平衡“集团统一管控”与“校区自主活力”，避免一管就死、一放就乱？

• 集团总部与各校区的权责边界、分工机制如何搭建？

• 如何搭建干部培养体系，减少对核心能人的个人依赖？

• 如何靠流程、机制、体系保障教学质量稳定，不靠个人经验？

👉 带走什么

• 现代化教育集团治理的完整实践框架

• 多校区规模化办学的质量管控、风险规避方法

• 干部体系搭建、流程管理、文化复制的可落地经验

✅ 第二站：苏州新教育学校

很多新校办学最大的痛点，是从零摸索、试错成本高、体系残缺、起步散乱。苏州新教育学校建校5年，依托新教育成熟理念体系与平台资源，是国内难得的“新校高起点系统化落地样本”。

⏩ 本站核心看点：一所新学校，如何站在成熟平台上，快速从“开起来”走向“立得住”。

👉 看什么

• 新教育理念如何深度落地学校日常运营

• 新校从零起步的顶层设计逻辑

• 成熟教育集团如何真实赋能新校

• 新校教师团队快速凝聚共识、建立秩序、形成战斗力的实操方法

• 新校课程、课堂、组织、校园文化的系统化建构路径

👉 问什么

• 新校开办初期，如何最大程度少走弯路、降低试错成本？

• 集团如何做到有效赋能、放权激活，避免管控僵化？

• 抽象办学理念，如何精准转化为课程、课堂与校园文化？

• 新校建校初期，如何快速建立家长信任、夯实口碑根基？

👉 带走什么

• 新校高起点、系统化建设的完整思路与落地方法

• 教育集团赋能新校、孵化新校的实战路径

• 办学理念落地为学校真实系统能力的可复制模板

✅ 第三站：上海新纪元双语学校

成熟办学的核心难题，从来不是“没有历史”，而是经验固化、组织老化、品牌疲劳、增长停滞。生源结构迭代、家长需求升级、行业竞争加剧，老牌学校亟需跳出固有路径，重塑核心竞争力。

⏩ 本站核心看点：学校办久了，如何不变老？有了名气，如何持续有吸引力？

👉 看什么

• 老牌成熟学校的品牌焕新、口碑升级完整策略

• 双语特色从“办学标签”升级为“学生真实能力课程体系”

• 教师长效发展体系，支撑学校持续迭代、稳步成长

• 集团资源如何精准赋能老校转型、助力新阶段突破

• 成熟学校激活组织活力、打破惯性思维的实操方法

👉 问什么

• 老牌学校如何打破经验固化、路径依赖，实现自我革新？

• 学校品牌如何从“有名气”升级为“有实力、有口碑、有壁垒”？

• 双语特色如何落地为学生核心能力，避免同质化、标签化？

• 长期办学的教师团队，如何持续成长、保持活力、杜绝躺平？

• 成熟学校如何在新环境、新需求下，重新找准增长动力？

👉 带走什么

• 成熟老校焕新升级、破局重生的完整思路

• 学校品牌再造、特色深耕、差异化竞争的落地方法

• 教师持续发展、组织长效激活的可参考路径

• 优质校园文化如何跨校区复制、统一落地、持续传承

✅ 第四站：浙江大学

中小学办学，培养的是未来十年、二十年的人才。只站在基础教育内部看基础教育，很容易陷入同质化竞争、低水平内卷与概念跟风。走进顶尖高校，是为了跳出中小学日常管理场景，从更长周期看人才培养、技术变革与社会需求的变化。

浙江大学作为综合性、研究型、高水平大学，其学科交叉、创新创业、科技转化与人才培养实践，为中小学重新理解“未来人才”提供了重要参照：未来学生需要的不只是知识掌握，更是问题意识、跨学科理解能力、技术适应能力、真实情境中的创造力与持续学习能力。

⏩ 本站核心看点：基础教育如何从高校前沿和社会变化中，反向校准自己的课程体系、育人目标与学校发展方向。

✅ 第五站：杭州具身智能展厅

AI不是宣传噱头，而是正在重塑学习方式、人才需求与教育形态的核心力量。很多学校跟风做AI教育、建智慧校园，最终只停留在设备堆砌、概念宣传，无法转化为真实办学优势。

具身智能，是人工智能从“会生成、会问答、会计算”进一步走向“能感知、能行动、能与真实世界互动”的重要方向。它把大模型、机器人、传感器、控制系统和具体应用场景连接起来，让AI不只停留在屏幕和文本里，而是进入生产、生活、服务、教育等真实空间。

对学校而言，具身智能带来的启发不只是“要不要上机器人课”，而是如何理解未来学习形态：学生未来面对的世界，将是一个AI与真实场景深度融合的世界。学校的课程、空间、管理与人才培养，也需要提前理解这种变化。

⏩ 本站核心看点：AI如何从概念走向场景，从工具走向能力，从技术展示走向学校未来发展。

研学信息

• 活动主题：看懂好学校怎么长出来——2026江浙沪民办学校研学

• 主办单位：中国民办教育西湖论坛

• 研学时间：2026年6月23-25日（22日下午无锡站报到）

• 研学形式：标杆校实地参访 + 校长分享 + 现场答疑解惑 + 专题探讨互动

研学收获

本次研学每一站对应一个办学难题，学完即可落地复用：

✅  1. 看懂新校如何快速长出来

掌握新校依托理念体系、集团资源、系统化组织设计的落地方法，大幅降低试错成本，快速形成完整办学样态，实现从“开办”到“成型”的跨越。

✅  2. 看懂成熟学校如何持续焕新

学会老牌校打破路径依赖、组织惯性与品牌老化的实操路径，激活组织活力，重启学校增长动能，实现长期可持续发展。

✅  3. 看懂集团如何稳得住、管得好

吃透教育集团治理、干部梯队、流程机制、质量监控的核心逻辑，解决多校区扩张后管理松散、质量下滑、文化流失的核心痛点。

✅  4. 看懂学校品牌如何做实做强

明白优质教育品牌不是宣传出来的，而是靠质量、课程、师资、文化、口碑长期沉淀而成，掌握品牌从“有名气”到“有壁垒”的升级方法。

✅  5. 看懂未来教育如何落地生根

结合高校前沿趋势与AI科技实景，重新校准学校课程体系、管理模式、教师发展与学生培养方向，让学校走在行业前沿，不落后、不跟风。

研学对象

本次研学精准聚焦民办教育核心管理者，小范围深度交流，适合以下五类对象参加：

• 民办学校举办者、董事长、投资人

• 教育集团负责人、总校长、执行校长

• 正在推进集团化、多校区、多学段发展的管理团队

• 筹建新校、接管新校、拓展新校区的办学团队

• 办学多年、面临发展瓶颈，关注品牌焕新、AI转型与未来教育升级的学校管理者

👉 名额仅限40人，先到先得 ❗️ ❗️

报名咨询

林老师：13575472823（同微信号）

陈老师：13958022897（同微信号）

费用标准

单人价：8800元/人

早鸟价：8280元/人（6月5日截止）

团队价：8500元/人（2人及以上）

费用说明：

· 往返交通费用自理；

· 包含江浙沪接送及转场大巴包车接送费用；

· 包含参访费、会务费、资料费等；

· 包含入住当地酒店费用，行程中所列餐食费用（统一安排用餐）；

· 包含行程所列游览期间的门票费用、讲解服务等。