道法术器势，民办学校管理者如何在非常时期“破局”，我们从五场直播中提炼出25条建议与您分享

如何通过新媒体传播

提升民办学校品牌“免疫力”

6.  非常时期，学校可以通过高效品牌传播，突破空间束缚、维系情感连接、区别竞争对手、改变竞争格局，打造学校的重要“免疫力”。

7.  高效的学校新媒体传播，应当关注平台属性、受众特点和认知规律，也即“选择合适的平台，通过合适的节奏，发布合适的内容。”

8.  新媒体不应仅仅囿于微信平台，民办学校应结合自身情况，选择“新媒体组合拳”，实现内容多元化，分散风险，协同放大宣传效果。

9.  关于新媒体的内容选择：彰显校长和教师的“魅力人格体”往往具有强大的力量；富有诚意的家校沟通内容有助于提升学校的印象分，从线下迁移到线上的学习方法指导内容在这一时期亦会受到广泛关注。

10.  着力避免新媒体传播中的四大雷区：一是以讹传讹，跟风转发不实信息；二是缺乏共情，发布引人不适内容；三是营销疫情，引发公众炒作质疑；四是应变不力，错过最佳回应时期。

如何在特殊时期

全面控制民办学校财务风险

11.  疫情当前，学校管理人员应及时对单位的财务风险进行压力测试，根据疫情情况，合理调整学校规划。

12.  民办学校可充分利用政府部门的房租减免，缓缴五险一金等优惠/补贴政策，最大限度暂缓学校现金流出。

13. 民办学校要通过多种渠道实现“开源”，根据自身情况考虑通过融资保障流动性，在关键时亦可寻求举办者的资金支持。

14.  疫情期间，是民办学校加强内部控制体系建设的重要时机，应重点处理“未做到不相容职务分离”，“领导一支笔审批”、“档案和资源信息管理系统未建立”等重大财务管理漏洞。

15.  疫情期间，学校的供应商有开源回笼资金的需求，学校因此在采购中具有较强议价能力，以协议形式确定全年采购计划将有助于降低成本费用。

如何把握趋势

优化2020年高考作文备考策略

16.  在传统文化中找到当代价值的结合点，是近十年来高考命题的重要特点，传承民族传统文化，在相当长一段时间仍是高考命题的大方向。

17.  考生没有必要正面撞击舆情热点（如今年的“疫情”）等，教师与其为学生押题，不如仔细研读高中语文新课标，把握传承民族优秀文化传统的大趋势，提升考生对优秀民族文化的识别能力和个人独立思考的能力。

18.  今后的高考作文的审题门槛会有所降低，任务导向更加清晰，重点考察学生的作文观点是否鲜明，引述是否呈现出自己的学养，语句是否精准。

19.  目前，高考阅卷老师的主体是高校教师，具有更高的学养和见识，学生要在短暂的阅卷时间获得他们的青睐，就要在提升写作品质上下功夫。

20.  所谓“写作品质”，可以理解为文字精准雅致，意趣高洁丰厚，织文绵密通透，结构紧致自然，符合以上四点，即是高品质的文章。

开学临近，如何从容应对

新冠疫情对学校后勤管理的挑战

21.  有效预防新冠肺炎，学校管理者应对病原体、免疫力、传染源、传播途径和易感人群等传染病基础概念有一定了解。

22.  学校防控疫情有三个基本要素，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群。

23.  防控疫情要注意三个要点：避免交叉与密切接触，加强个人防护，做好相关记录保证事事可追溯。

24.  学校安全管理是头等大事，不仅仅限于疫情，要避免因为将精力全部放到防控疫情，而导致的其他安全管理问题。

25.  防控疫情应当“知其然而知其所以然”，防疫培训到位固然重要，但更重要的是各种演练，定期做，不厌其烦的做。