在当前教育政策持续收紧的背景下，民办学校之间的竞争日益激烈。要想在竞争中脱颖而出，关键在于建设和管理好一支高素质的教师队伍。教师不仅是直接面对学生的教育者，激发他们的潜能能够使其在工作中更具主动性和创造性。同时，一支优秀的教师团队还能塑造良好的学校品牌形象，吸引更多优质生源。更重要的是，通过科学的管理，能够引导教师积极拥抱教育革新，确保民办教育质量的稳步提升，推动整个教育行业向更高水平发展。

2025年3月1日至2日，时代智汇培训携手中国民办教育西湖论坛，邀请田光成院长在杭州举办了《新生态下，民办学校教师管理的挑战、风险与应对策略》课程，为各位民办学校校长提供了极具价值的指导与启发，帮助大家更好地攻克教师管理中的种种难题。

田光成院长拥有近30年的民办教育实践经验以及深厚的法律政策功底。在此次课程中，田院长结合了大量的真实案例，深入浅出地讲解复杂的法律条文和管理策略，从法律依据到操作流程，细致入微，确保每位到场的民办学校校长，在两天时间里，纠正错误理念，避开管理盲区，有效应对实际工作中的复杂情况。

此次课程系统全面，深入剖析了民办学校教师管理的各个方面，包括法律政策、招聘与入职、培训与培养、薪酬体系、考核与评价、劳动合同、调岗调薪与假期处理等模块，让校长们对教师管理有更透彻的理解，轻松应对各类管理场景。

例如，在教师考核与评价部分，田院长率先指出民办学校教师考核中常见的误区，如主观性过强、结果未反馈、与奖惩脱钩等。针对这些痛点，田院长强调要建立科学合理考核评价体系，从学生满意度、教学成效等方面多维度进行评价，并直接量化指标。田院长以某民办校为案例，该校将考核表分为职业精神、职业成长、教学成效等项目，每个项目又细分多个子项目，根据具体情况打分，比如学生成绩进步幅度、课堂满意度≥90% 即为优秀。

有校长表示：“虽说知道教师管理对民办学校发展很重要，但在实际操作中，总有种摸着石头过河的感觉，心里没底。现在系统地学习完课程后，就像在黑暗里找到了那盏明灯，一下子豁然开朗。”

还有校长提到：“印象最深刻的是田院长提到的那些法律政策要求，有些地方虽然知道要合规，但具体怎么做，心里其实没个谱。现在学了《民办教育促进法》《教师法》这些，明白了从教师招聘、培训，到薪酬福利、合同管理，每一步都得依法办事。”